ÍNDICE

1. Introducción, presentación y autoevaluación del curso

• Introducción
• Presentación
• Autoevaluación del curso

2. Actividades de indagación entre participantes o con otros informantes 

• El foro sobre la marcha del proyecto
• El foro sobre aforismos, es un comentario que hay en un foro en el Museopedagogicovirtual.
• Visita al museo pedagógico de la UAM. 
• Participación en el Museo del material escolar
• Conferencia sobre las maestras de la república.
• Evaluación de una página del museo (wiki).
• Conferencia sobre el juego. 

3. Participación en el curso

• Teoría de apoyo al proyecto. INDAGA-T y ELAKARRIKERTUZ.

4. La reflexión sobre los procesos parte de un proceso de autorreflexión basado en el arte: Trabajo evocativo con multimedia.

• Un cuento mediante un mapa conceptual.
• Memoria personal de la escuela. Pixton.
• Practica. Línea del tiempo. Timetoast.
• Comparando libros antiguos y nuevos. 
• Cómo es Jclic, Agrega y pizarra digital.
• No formal, aumentada, móvil.
• Mapa de memoria.
• Trabajo evocativo con multimedia. Photopeach. 
• Posteo sobre twit #102UAM.
• Práctica. Fotopalabra mediante un programa de carteles (Smore). 
• Práctica. Webquest.